بررسی لزوم آموزش استفاده از کتابخانه در کتابخانه های دانشگاه شیراز

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز
  • نویسنده بابک پرتو
  • استاد راهنما
  • سال انتشار 1368
چکیده

بررسی نیازهای اطلاعاتی دانشجویان استفاده کننده از کتابخانه های دانشگاه شیراز، میزان آشنایی آنها با مواد و ابزارهای کتابخانه و شناخت مشکلات آنها در استفاده از کتابخانه هدف تحقیق حاضر است ، تعیین موارد مذکور برای اثبات لزوم آموزش استفاده از کتابخانه صورت گرفت . بررسی نوشته های نشان داد که صرفنظر از دیدگاههای متفاوت در مورد آموزش کتابخانه ای کتابداران جملگی بر مسئله آموزش توافق دارند. هدف از آموزش ارائه راهنمایی ها و تعلیمات لازم برای استفاده موثر از منابع و مواد کتابخانه ای است . جهت دستیابی به اطلاعات مورد نیاز در فرضیه اول - دانشجویان استفاده کننده از کتابخانه های دانشگاه شیراز به درستی با مواد و ابزار کتابخانه ای آشنا نیستند و در نتیجه بهره گیری مطلوب از آنها بعمل نمی آید پرسشنامه ای حاوی 44 سئوال بین 10 درصد از دانشجویان استفاده کننده از کتابخانه ها توزیع گردید. اطلاعات مورد نیاز فرضیه دوم کتابخانه های دانشگاه شیراز در حال حاضر فاقد امکانات ، تسهیلات و برنامه های لازم جهت ارائه آموزش های ضروری هستند با توزیع پرسشنامه ای جداگانه، مصاحبه با کتابداران و مسئولین کتابخانه و مشاهده محیط مورد مطالعه کسب شد. برنامه آماری علوم اجتماعی (spss) جهت اخذ نتایج، تهیه جداول و محاسبه کمیت های آماری مورد استفاده قرار گرفت نتایج بدست آمده درستی فرضیه های تحقیق را مورد تائید قرار داد. براساس نتایج بدست آمده توصیه ها و پیشنهاداتی جهت روش های آموزش و بهره گیری بیشتر از امکانات موجود و توسعه برنامه ها و روشها بعمل آمده است .

منابع مشابه

بررسی در مورد استفاده دانشجویان دانشگاه شیراز از کتابخانه ها

هدف اصلی این بررسی دریافتن میزان استفاده دانشجویان از کتابخانه ها میباشد. بر این اساس اطلاعات و آمار لازم بوسیله پرسشنامه، مصاحبه و مشاهدات شخصی جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل آمار جمع آوری شده دو فرضیه اساسی را که با آنها تحقیق آغاز گردیده بود تائید کرد: 1 - اکثریت دانشجویان از منابع کتابخانه ها حداکثر استفاده را نمی کنند. 2 - کادر آموزشی توجه چندانی به اهمیت و نقش کتابخانه در آموزشی نمی کنند. ...

15 صفحه اول

بررسی تأثیر اجرای برنامه‌های آموزش استفاده از کتابخانه بر توانایی استفاده از کتابخانه در بین دانشجویان دورة تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

این تحقیق با هدف دستیابی به میزان تأثیر اجرای برنامه‌های آموزش استفاده از کتابخانه در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی شاغل به تحصیل در دانشگاه علوم و تحقیقات تهران در سال تحصیلی 86- 1385 انجام شده است.آزمودنی‌های این تحقیق از بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های غیرکتابداری موجود در دانشگاه به‌صورت تصادفی انتخاب شده‌اند. یک گروه از آزمودنی‌ها با کمک بروشور و گروه دیگر از طریق حضور در کلاس آموزش د...

متن کامل

بررسی مطالعه غیردرسی ومیزان استفاده دانش آموزان دبیرستان ها از کتابخانه های عمومی شیراز

میزان مطالعه وتعداد کتابخانه واستفاده کنندگان یکی ازشاخص های سنجش توسعه ورشد فرهنگی جوامع به شمار می رود.کتابخوانی نوجوانان وجوانان ومراجعه آنان به کتابخانه در شرایط کنونی جامعه ازاهمیت ویژه ای برخوردار است.دانش آموزان ،آینده سازان کشورند واستفاده بهینه انها ازفرصتها ووقتها درطول سال تحصیلی ودر تعطیلات تابستانی،نقش مهمیدر رشد آنها دارد .با تحقیق ها وپژوهش هایی دراینخصوص می توان توجه مسؤولان به ...

متن کامل

انتظارهای دانشجویان از کتابداران کتابخانه های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه های دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف: بررسی انتظارهای دانشجویان از کتابداران دانشگاه شهید چمران.روش: تحقیق توصیفی با رویکرد تحلیل محتواست. شش پرسش باز میان اعضای نمونه توزیع و بسامد هر گویه محاسبه و سپس تحلیل محتوا، تفسیرها و استنتاج‌ها انجام شد.یافته ها: آشنایی کتابداران با منابع اطلاعاتی، موضوع های تخصصی، مؤلفان هر رشته، تسلط بر اینترنت و پایگاه های اطلاعاتی، آموزش سواد اطلاعاتی، و نرم افزارهای کتابخانه ای از انتظارهای دانشج...

متن کامل

بررسی مقایسه ای وضعیت کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی همدان با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران

Introduction: The aim of the current study was to investigate, evaluate and compare Hamadan University of Medical Sciences Libraries With Iran Standards Of Academic Libraries. Methods: The research communities were libraries of Hamadan University of Medical Sciences’ libraries Included Centeral Library, Schools And Hospitals. This applied study was conducted in 2010-11 academic year and was ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023